lunes, 24 de mayo de 2010
ASAMBLEA 2 DE JUNIO
Estimados/as Compañeros y Compañeras: El próximo miércoles 2 de junio, a las 12 horas, en el IES Isbilya; tendremos la última asamblea de este curso y en la que trataremos los siguientes temas: - Lectura del acta de la asamblea anterior.- Información sobre las conclusiones de la V Jornada de Directores y Directoras de Sevilla y provincia.- Escrito remitido por ADIAN sobre servicios mínimos para los IES en convocatorias de huelga.- Posibilidad de cerrar cupos de profesorado en el mes de julio.- Dificultades que se nos presentan para proponer cargos directivos en el mes de junio.- Planificación de actividades para el curso 2011/2012 a nivel provincial y autonómico.- Propuesta y preguntas El Orden del día propuesto admite sugerencias de temas otros temas a tratar que sean de interés para todos. Un abrazo Pedro Arias, IES Albert Einstein de Sevilla
lunes, 17 de mayo de 2010
CELEBRACIÓN DE ASAMBLEAS DE TRABAJADORES
A/A del/la directora/a
En aplicación del Artículo 46 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, le informo que tendrán lugar asambleas de trabajadores y trabajadoras en su centro la semana de 17 al 25 de mayo a instancia de la organización sindical USTEA, con representación en la Junta de Personal Docente de centros no universitarios, por lo que debe atenerse a lo establecido en la citada Ley.
CAPÍTULO I.DERECHOS DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS.
Artículo 46. Derecho de reunión.
1. Están legitimados para convocar una reunión, además de las Organizaciones Sindicales, directamente o a través de los Delegados Sindicales:
Los Delegados de Personal.
Las Juntas de Personal.
Los Comités de Empresa.
Los empleados públicos de las Administraciones respectivas en número no inferior al 40 % del colectivo convocado.
2. Las reuniones en el centro de trabajo se autorizarán fuera de las horas de trabajo, salvo acuerdo entre el órgano competente en materia de personal y quienes estén legitimados para convocarlas.
La celebración de la reunión no perjudicará la prestación de los servicios y los convocantes de la misma serán responsables de su normal desarrollo.
Mª Ángeles Ballester Blázquez.
Jefa del Servicio de Gestión de Recursos Humanos.
Delegación Provincial de Educación de Sevilla.
En aplicación del Artículo 46 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, le informo que tendrán lugar asambleas de trabajadores y trabajadoras en su centro la semana de 17 al 25 de mayo a instancia de la organización sindical USTEA, con representación en la Junta de Personal Docente de centros no universitarios, por lo que debe atenerse a lo establecido en la citada Ley.
CAPÍTULO I.DERECHOS DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS.
Artículo 46. Derecho de reunión.
1. Están legitimados para convocar una reunión, además de las Organizaciones Sindicales, directamente o a través de los Delegados Sindicales:
Los Delegados de Personal.
Las Juntas de Personal.
Los Comités de Empresa.
Los empleados públicos de las Administraciones respectivas en número no inferior al 40 % del colectivo convocado.
2. Las reuniones en el centro de trabajo se autorizarán fuera de las horas de trabajo, salvo acuerdo entre el órgano competente en materia de personal y quienes estén legitimados para convocarlas.
La celebración de la reunión no perjudicará la prestación de los servicios y los convocantes de la misma serán responsables de su normal desarrollo.
Mª Ángeles Ballester Blázquez.
Jefa del Servicio de Gestión de Recursos Humanos.
Delegación Provincial de Educación de Sevilla.
Málaga: Denuncian que prohíben a un menor ir a clase por una sanción que no es firme
La familia de un alumno de un instituto de Secundaria de Málaga ha denunciado ante la Fiscalía que lleva tres días sin poder acudir al centro por un procedimiento disciplinario que no es firme y por el que se le atribuye haber escrito una frase ofensiva contra una profesora. El letrado Óscar Chicharro aseguró que al alumno se le acusa de haber escrito en un examen de Ciencias Sociales una frase "gravemente ofensiva" contra la docente de esa materia, pero él "no sólo lo niega, sino que ha querido, por recomendación de sus padres, someterse a una prueba pericial caligráfica que lo acredite".
Por su parte, el instituto insiste en que la medida disciplinaria hay que ejecutarla porque el centro ha realizado otro informe pericial caligráfico que afirma lo contrario. El centro, aunque reconoce el derecho a recurrir, ordena ejecutar la medida disciplinaria de suspensión del derecho de asistencia al instituto durante cinco días lectivos y el cambio de clase, según la documentación a la que Efe ha tenido acceso.
Chicharro, compañero del despacho de los juristas Carlos Larrañaga y Concepción Rivera, cree que esta decisión "menoscaba el derecho de defensa del menor" y le causa total indefensión debido a que si después se demuestra que no ha cometido el hecho que se le imputa, ya se habría cumplido la sanción. Por todo ello, el bufete estudia interponer una querella por presunto delito de prevaricación contra el instituto y responsables de la delegación de Educación de Málaga, a los que se pidió amparo para que no se cumpliera la medida hasta ser firme.
Estos letrados entienden que si hay dos peritos que dan versiones contradictorias, quizás se tendría que designar por parte del propio Colegio de Peritos un tercero, para que elaborara un nuevo informe. Además, no comprenden cómo no se tiene en cuenta la actitud y trayectoria del alumno, dado que en el ámbito académico, familiar y entorno de amigos "resulta casi improbable que haya podido escribir "puta sabelotodo" al no formar parte de su vocabulario habitual. También denuncian que no se ha estudiado la personalidad del menor (tímido, poco expresivo, introvertido y conformista) y consideran bastante incoherente que el alumno en su propio examen (realizado de manera positiva) escriba dicha frase.
Sus padres, en un escrito presentado al instituto, ruegan que se tengan en cuenta estos apartados y advierten de que sería un "suicido" por parte del menor escribir esa frase cuando había obtenido una buena calificación en los otros exámenes de la materia.
Por su parte, el instituto insiste en que la medida disciplinaria hay que ejecutarla porque el centro ha realizado otro informe pericial caligráfico que afirma lo contrario. El centro, aunque reconoce el derecho a recurrir, ordena ejecutar la medida disciplinaria de suspensión del derecho de asistencia al instituto durante cinco días lectivos y el cambio de clase, según la documentación a la que Efe ha tenido acceso.
Chicharro, compañero del despacho de los juristas Carlos Larrañaga y Concepción Rivera, cree que esta decisión "menoscaba el derecho de defensa del menor" y le causa total indefensión debido a que si después se demuestra que no ha cometido el hecho que se le imputa, ya se habría cumplido la sanción. Por todo ello, el bufete estudia interponer una querella por presunto delito de prevaricación contra el instituto y responsables de la delegación de Educación de Málaga, a los que se pidió amparo para que no se cumpliera la medida hasta ser firme.
Estos letrados entienden que si hay dos peritos que dan versiones contradictorias, quizás se tendría que designar por parte del propio Colegio de Peritos un tercero, para que elaborara un nuevo informe. Además, no comprenden cómo no se tiene en cuenta la actitud y trayectoria del alumno, dado que en el ámbito académico, familiar y entorno de amigos "resulta casi improbable que haya podido escribir "puta sabelotodo" al no formar parte de su vocabulario habitual. También denuncian que no se ha estudiado la personalidad del menor (tímido, poco expresivo, introvertido y conformista) y consideran bastante incoherente que el alumno en su propio examen (realizado de manera positiva) escriba dicha frase.
Sus padres, en un escrito presentado al instituto, ruegan que se tengan en cuenta estos apartados y advierten de que sería un "suicido" por parte del menor escribir esa frase cuando había obtenido una buena calificación en los otros exámenes de la materia.
lunes, 10 de mayo de 2010
jueves, 6 de mayo de 2010
EL PROYECTO EDUCATIVO SEGÚN EL NUEVO ROC
Estimada Directora,
Estimado Director,
Como actividad final de la formación permanente para equipos directivos de este curso, el próximo MARTES, 11 DE MAYO, de 10:30 a 13:00 horas, tendremos en el CEP a Doña NÉLIDA ZAITEGI, Inspectora del País Vasco -conocerás su Guía para elaborar el Plan de Convivencia y la revista "Organización y Gestión Educativa"que
dirige- para trabajar “CLAVES Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR EL PROYECTO EDUCATIVO” según plantean los ROC de Andalucía próximos a publicarse y a entrar en vigor.
Nélida Zaitegi considera que el Proyecto Educativo es “el proyecto de proyectos” cuando afirma ... “no se concibe la gestión de un centro sin una herramienta acordada en la comunidad educativa desde la que, a medio plazo, se concreten a través de los Planes Anuales las prioridades y los criterios clave para la intervención en los diversos ámbitos de trabajo. El Proyecto Educativo aporta coherencia, favorece la difusión de las señas de identidad y prioridades, y facilita y dirige el centro hacia la mejora.”
En la sesión de trabajo (de ahí su alta rentabilidad) aprenderemos a hacer del Proyecto Educativo un documento “vivo” y que sea el referente para la actividad educativa del centro, con estrategias para conseguir la participación de toda la comunidad educativa y el consenso tano en los fines como en los procesos.
Para ello nos propondrá herramientas que favorezcan la participación en equipos de trabajo con el profesorado, el personal no docente, con el alumnado, con las familias…que sean útiles para facilitar la sistematización de determinadas tareas que de otro modo suponen una importante inversión de tiempo y de energía.
Tú y tu Equipo Directivo sois clave en todo el proceso y aunque estéis llenos de trabajo a estas alturas de curso, es más que segura la rentabilidad de dedicar tres horas el martes a escuchar a esta persona.
Estaré encantada de saludarte y saludaros personalmente.
isabel alonso
Estimado Director,
Como actividad final de la formación permanente para equipos directivos de este curso, el próximo MARTES, 11 DE MAYO, de 10:30 a 13:00 horas, tendremos en el CEP a Doña NÉLIDA ZAITEGI, Inspectora del País Vasco -conocerás su Guía para elaborar el Plan de Convivencia y la revista "Organización y Gestión Educativa"que
dirige- para trabajar “CLAVES Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR EL PROYECTO EDUCATIVO” según plantean los ROC de Andalucía próximos a publicarse y a entrar en vigor.
Nélida Zaitegi considera que el Proyecto Educativo es “el proyecto de proyectos” cuando afirma ... “no se concibe la gestión de un centro sin una herramienta acordada en la comunidad educativa desde la que, a medio plazo, se concreten a través de los Planes Anuales las prioridades y los criterios clave para la intervención en los diversos ámbitos de trabajo. El Proyecto Educativo aporta coherencia, favorece la difusión de las señas de identidad y prioridades, y facilita y dirige el centro hacia la mejora.”
En la sesión de trabajo (de ahí su alta rentabilidad) aprenderemos a hacer del Proyecto Educativo un documento “vivo” y que sea el referente para la actividad educativa del centro, con estrategias para conseguir la participación de toda la comunidad educativa y el consenso tano en los fines como en los procesos.
Para ello nos propondrá herramientas que favorezcan la participación en equipos de trabajo con el profesorado, el personal no docente, con el alumnado, con las familias…que sean útiles para facilitar la sistematización de determinadas tareas que de otro modo suponen una importante inversión de tiempo y de energía.
Tú y tu Equipo Directivo sois clave en todo el proceso y aunque estéis llenos de trabajo a estas alturas de curso, es más que segura la rentabilidad de dedicar tres horas el martes a escuchar a esta persona.
Estaré encantada de saludarte y saludaros personalmente.
isabel alonso
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