TRANSCRITO DE SÉNECA (SEVILLA)
- Se recuerda que sólo durante el día 28 de julio podrán realizarse cambios en los cupos de profesorado en aplicación Séneca.
- El viernes 24 de julio se enviaron por correo corporativo la autorización de los grupos definitivos (a la espera de septiembre).
- El martes, 28 de julio, se enviarán las fichas con los cupos autorizados en julio.
- Asímismo durante los dias 1 y 2 de septiembre (solamente)se podrán definir las HHNA que queden y los cambios horizontales enviando la comunicación al nº de fax 955034276
SIN COMENTARIOS
martes, 28 de julio de 2009
viernes, 24 de julio de 2009
jueves, 23 de julio de 2009
lunes, 20 de julio de 2009
SUSTITUCIONES DE PROFESORADO
PROPOSICIÓN NO DE LEY PRESENTADA EN EL PARLAMENTO ANDALUZ POR EL GRUPO SOCIALISTA
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
El artículo 132.7 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía establece que los directores y directoras de los centros docentes públicos tendrán competencia para tomar decisiones en lo que se refiere a las ausencias del profesorado que se pudieran producir, de acuerdo con lo que a tales efectos se determine, y respetando, en todo caso, los criterios establecidos para la provisión de los puestos de trabajo docentes.
Los reglamentos orgánicos de los centros docentes públicos regulan todos los aspectos referidos a la organización y el funcionamiento de dichos centros, y constituyen, en consecuencia, el marco natural para desarrollar lo recogido en el artículo 132.7 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, dotándolos de un procedimientoque permita una gestión ágil de las ausencias del profesorado.
La Consejería de Educación ha iniciado un proceso de diálogo con toda la comunidad educativa con objeto de recabar las opiniones de todos los sectores para la elaboración de los futuros reglamentos orgánicos de los centros docentes públicos de Andalucía.
Por todo lo expuesto con anterioridad, el G.P. Socialista somete a la aprobación de la Comisión la siguiente
PROPOSICIÓN NO DE LEY
El Parlamento de Andalucía insta al Consejo de Gobierno a:
1. Dotar a los directores y directoras de los centros docentes públicos de competencias para atender las sustituciones de las ausencias del profesorado que se pudieran producir, respetando, en todo caso, los criterios establecidos para la provisión de los puestos de trabajo docentes.
2. Establecer un sistema de sustituciones de las ausencias del profesorado que garantice la correcta atención del alumnado andaluz afectado por estas situaciones.
3. Recoger, en los reglamentos orgánicos de los centros docentes públicos, el procedimiento que habrán de seguir los directores y directoras para atender las sustituciones de las ausencias del profesorado que se pudieran producir, en el marco de la autonomía de los centros.
4. Priorizar, en el debate de los reglamentos orgánicos, lo referido a las sustituciones de las ausencias del profesorado, de forma que, en su caso, se pudiera adelantar la puesta en marcha del nuevo sistema antes de la entrada en vigor de los citados reglamentos.
Parlamento de Andalucía, 22 de junio de 2009.
El Portavoz del G.P. Socialista, Manuel Gracia Navarro.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
El artículo 132.7 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía establece que los directores y directoras de los centros docentes públicos tendrán competencia para tomar decisiones en lo que se refiere a las ausencias del profesorado que se pudieran producir, de acuerdo con lo que a tales efectos se determine, y respetando, en todo caso, los criterios establecidos para la provisión de los puestos de trabajo docentes.
Los reglamentos orgánicos de los centros docentes públicos regulan todos los aspectos referidos a la organización y el funcionamiento de dichos centros, y constituyen, en consecuencia, el marco natural para desarrollar lo recogido en el artículo 132.7 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, dotándolos de un procedimientoque permita una gestión ágil de las ausencias del profesorado.
La Consejería de Educación ha iniciado un proceso de diálogo con toda la comunidad educativa con objeto de recabar las opiniones de todos los sectores para la elaboración de los futuros reglamentos orgánicos de los centros docentes públicos de Andalucía.
Por todo lo expuesto con anterioridad, el G.P. Socialista somete a la aprobación de la Comisión la siguiente
PROPOSICIÓN NO DE LEY
El Parlamento de Andalucía insta al Consejo de Gobierno a:
1. Dotar a los directores y directoras de los centros docentes públicos de competencias para atender las sustituciones de las ausencias del profesorado que se pudieran producir, respetando, en todo caso, los criterios establecidos para la provisión de los puestos de trabajo docentes.
2. Establecer un sistema de sustituciones de las ausencias del profesorado que garantice la correcta atención del alumnado andaluz afectado por estas situaciones.
3. Recoger, en los reglamentos orgánicos de los centros docentes públicos, el procedimiento que habrán de seguir los directores y directoras para atender las sustituciones de las ausencias del profesorado que se pudieran producir, en el marco de la autonomía de los centros.
4. Priorizar, en el debate de los reglamentos orgánicos, lo referido a las sustituciones de las ausencias del profesorado, de forma que, en su caso, se pudiera adelantar la puesta en marcha del nuevo sistema antes de la entrada en vigor de los citados reglamentos.
Parlamento de Andalucía, 22 de junio de 2009.
El Portavoz del G.P. Socialista, Manuel Gracia Navarro.
lunes, 13 de julio de 2009
viernes, 10 de julio de 2009
SUSITITUCIONES (PUBLICADO EN WEB DE LA CEJA)
La Consejería de Educación adelantará al próximo curso el nuevo modelo de sustituciones del profesorado que se desarrollará posteriormente en el Reglamento Orgánico de Centros. El proyecto se ha presentado hoy a los sindicatos en el marco de la comisión de seguimiento del acuerdo de la Ley de Educación de Andalucía (LEA), para que aporten sugerencias al mismo.
La decisión de adelantar el nuevo modelo responde al deseo de la Consejería de abordar con la mayor celeridad un sistema ágil para dar cobertura a las sustituciones de los docentes. De esta forma, aunque quedará recogido en el Reglamento Orgánico, que aborda aspectos de la organización, gestión y funcionamiento de los centros docentes, a partir del próximo curso ya comenzará a aplicarse el nuevo procedimiento.
El cambio en el modelo de sustituciones forma parte del conjunto de medidas anunciado por la consejera de Educación, Mar Moreno, para hacer frente a los retos del sistema escolar y elevar el techo educativo de Andalucía.
Entre otros aspectos, el nuevo sistema otorgará competencias a los directores, como establece la LEA en el ámbito de la autonomía de los centros, para gestionar las bajas que se registren a lo largo del curso.
La decisión de adelantar el nuevo modelo responde al deseo de la Consejería de abordar con la mayor celeridad un sistema ágil para dar cobertura a las sustituciones de los docentes. De esta forma, aunque quedará recogido en el Reglamento Orgánico, que aborda aspectos de la organización, gestión y funcionamiento de los centros docentes, a partir del próximo curso ya comenzará a aplicarse el nuevo procedimiento.
El cambio en el modelo de sustituciones forma parte del conjunto de medidas anunciado por la consejera de Educación, Mar Moreno, para hacer frente a los retos del sistema escolar y elevar el techo educativo de Andalucía.
Entre otros aspectos, el nuevo sistema otorgará competencias a los directores, como establece la LEA en el ámbito de la autonomía de los centros, para gestionar las bajas que se registren a lo largo del curso.
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